240. Замінивши в кожному слові голосний звук, утворіть інше слово. Вимовте ці слова. Як утворюються голосні звуки?

Липа, село, сади, річка, воли, жити.

241. Переставивши місцями приголосні звуки, утворіть інші слова. Вимовте ці слова. Як утворюються приголосні звуки?

Рамка, городи, літо, ручка.

Приголосні звуки, які утворюються з голосу та шуму, називаються дзвінкими. Наприклад: [б], [д], [з], [ж]. За вимови дзвінких приголосних голосові зв'язки дрижать.

Приголосні звуки, які утворюються тільки з шуму, називаються глухими. Наприклад: [п], [т], [с], [ш], [х]. При їхній вимові голосові зв'язки непорушні.

242. У кожному з поданих слів назвіть дзвінкі та глухі приголосні. Вимовте слова. Поклавши пальці на гортань, перевірте: за вимови яких приголосних відчуваємо дрижання зв'язок, за вимови яких — ні?

Добро, птах, правда, сипте, материн, спів, пережити.

243. Прочитайте. Визначте слова, що мають у своєму складі тільки дзвінкі приголосні, та слово, що містить тільки глухі приголосні.

Вслухаюся в колискову. В її словах — котик, голуб, зозуля, сон, дитя, батько. А над усім тим — жінка, мати, у ніжному серці якої любов до дитини.
(За В. Скуратівським).

Звукове забарвлення людського голосу називається тембром. Іншою якістю людського голосу є висота тону, яку визначає частота коливань голосових зв'язок: що більше коливань припадає на хвилину, то вищий звук.

Тон голосу залежить від віку, статі, внутрішнього стану мовця: коли людина хвилюється або гнівається, голос стаё вищим; коли вона стомлена, голос звучить нижче.

На паузу (тимчасову зупинку в потоці мовлення) вказує розділовий знак.

У звукописі паузу на місці коми позначаємо косою лінією (/); на місці тире і двокрапки, а також у кінці речення на місці крапки, знака питання чи оклику — двома косими лініями (//).