Повторення вивченого в початкових класах

Іменник

16. Прочитайте речення, назвіть у них іменники. Яка частина мови називається іменником? Визначте, які іменники є назвами істот, які — неістот. Як ви це з'ясували?

1. Вересневий грім з блискавкою віщує теплу осінь. (Народна творчість). 2. Молодий козак Федір Блискавка повертався з походу проти ворогів України.
(О. Сомів). 3. Автором опери «Тарас Бульба» є композитор Микола Лисенко. 4. Свій перший вірш «Надія» Леся Українка написала в дев'ять років.

Визначте в реченнях іменники — власні та загальні назви. Поясніть, чому виділені слова у першому випадку пишемо з малої літери, а в другому — з великої.

17. До поданих власних назв доберіть із довідки загальні назви. Утворені словосполучення запишіть. Поясніть уживання великої літери і лапок.

«Україна», «Козак Мамарига», «Запорожець за Дунаєм», «Лебедине озеро», «Динамо», «Пташине молоко», «Голос України», «Таврія», «Соняшник».

Палац. Цукерки. Команда. Газета. Казка. Балет. Журнал. Опера. Автомобіль.

18. Перепишіть прислів'я, на місці крапок уставте закінчення. Пригадайте, як називається зміна іменників за допомогою закінчень. Визначте відмінки іменників.

1. Людина без Вітчизн.. — як соловей без пісн.. . 2. Жити — Батьківщин.. служити. 3. У чужій сторонц.. не так світить сонце.

Скільки є відмінків? Назвіть їх. На які запитання вони відповідають? Який відмінок є початковою формою іменника?

19. Перепишіть, поставте подані в дужках іменники в потрібній формі.

1. Велика вереснева тиша стоїть над (земля). (М. Стельмах). 2. Тільки дуб стоїть у (листя), а калинонька в (намисто). (М. Познанська). 3. Більше й більше листя з (клени) облітає з кожним (день). (М. Познанська). 4. У лісі