ЛЕКСИКОЛОГІЯ

Два брати жили на світі,

Був один з них працьовитий,

А другий — ледачий дуже.

Слухай казку про них, друже.

Той хоробрий і правдивий,

Той брехливий,полохливий,

Той розумний, той дурний,

Той великий, той малий.

День і ніч брати сварились

І ніколи не мирились.

Все, що перший будував,

Другий миттю руйнував.

Кожен рать повів свою,

Стрілись вороги в бою.

Із високим стрівсь низький,

На товстого йшов тонкий,

Стрів білявого чорнявий,

Огрядного — худорлявий,

На сумного йшов веселий,

На тендітного — дебелий.

Ця кривавая війна — нині сива давнина.

Хоч брати вже й помирились,

Після них слова лишились,

Дуже горді, незалежні,

Абсолютно протилежні,

В мові ці слова живуть,

їх антонімами звуть.

А. Свашенко.

Поясніть, як темп читання залежить від змісту тексту.

475. До поданих слів доберіть антоніми. Утворені антонімічні пари запишіть.

Будень, сумний, забути, рідко. Складіть і запишіть речення з двома антонімічними парами.

476. Прочитайте. У кожному реченні визначте антоніми. Які з них є спільнокореневими словами?

1. Лозина в матері м'яка, а слово в батька — тверде. 2. Поспішай до доброго діла, а погане саме наздожене.